Edición 32

4Ago De Carlos Adriano Alvarado GonzálezNo hay comentarios

Ambiente, Edición 32, Ultimos

Comprendiendo Nuestra Conexión con el Planeta

La falta de conocimiento acerca de nuestro entorno es lo primero que se percibe en las personas y comunidades que parecen estar desconectadas de nuestro planeta. Esta desconexión puede llevar a cometer errores por la falta de comprensión sobre su composición, formación, interacciones y funcionamiento.   Desafortunadamente, tendemos a asumir que la naturaleza nos proporciona […]

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4Ago De Reiner Yesid López CharrisNo hay comentarios

Edición 32, Educación, Ultimos

El Miedo que Enseñamos, Antes que Nada 

Una reflexión sobre qué le hacemos al cerebro cuando le enseñamos que el error es enemigo.  Hace poco, en una escuela rural de Ciénaga Magdalena, una niña de ocho años levantó la mano para responder una pregunta de matemáticas. Su respuesta fue incorrecta. Antes de que se tuviera el tiempo de decir algo, ella misma se hundió en la silla. Nadie la […]

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4Ago De Dario E Salas CNo hay comentarios

Edición 32, Territorio, Ultimos

Casas a prueba de frustración: Diseñando hogares que aprenden con nosotros

¿Cuántas veces has entrado a la casa recientemente renovada y pensado: «esto no es lo que imaginé»? Ese detalle en la cocina, el pasillo que nunca se usa, el rincón oscuro que siempre terminamos ignorando… La frustración es casi universal cuando nos mudamos a un hogar «nuevo» o recientemente reformado. Pero ¿y si este sentimiento […]

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4Ago De Nancy Rojas GongoraNo hay comentarios

Aprendizaje, Edición 32, Ultimos

EL MIEDO PARALIZA, LA PERFECCIÓN ESCLAVIZA

Desde los primeros años de vida, muchos niños aprenden que equivocarse es sinónimo de fracasar, que obtener una mala calificación es decepcionar y que hacer preguntas puede ser una señal de desconocimiento. Poco a poco, el miedo reemplaza a la curiosidad, y el deseo de aprender cede su lugar a la necesidad de cumplir expectativas. […]

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4Ago De Josune Segovia BuenoNo hay comentarios

Clonlara, Edición 32, Ultimos

Mentes sin miedo: más allá de la perfección

«El mayor enemigo del aprendizaje no es el error, sino el miedo a cometerlo.»  Hace algún tiempo, durante una reunión con una familia que acababa de empezar su aventura en el homeschooling, una madre me hizo una pregunta que, aunque formulada con otras palabras, he escuchado decenas de veces a lo largo de estos años.  —¿Y […]

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4Ago De Catalina HeinckeNo hay comentarios

Edición 32, Experiencias, Ultimos

Cuando dejamos de proyectar nuestros miedos

Me pregunto qué pasaría si los adultos pudiéramos ver nuestros propios miedos; si abrazáramos lo que somos y dejáramos de poner sobre nuestros hijos y alumnos la proyección de aquello que nos hizo falta, aquello que añorábamos conseguir, aquello que creíamos que se debía hacer y tener.  Me imagino un mundo en el que, por […]

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4Ago De Maria Pilar García Saavedra López de LermaNo hay comentarios

Aprendizaje, Edición 32, Ultimos

MENTE SIN MIEDO

Hay algo extraordinario en una mente que no tiene miedo. No porque sea una mente temeraria o inconsciente, sino porque todavía no ha aprendido a limitarse. Es la mente del niño que pregunta una y otra vez, que observa con asombro, que desmonta un juguete para descubrir cómo funciona o que encuentra en una simple piedra un universo […]

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4Ago De José María Luque MartínNo hay comentarios

Cine, Edición 32, Ultimos

Interestatal 60

Para este número de Repensando, como siempre, hemos buscado una película acorde al tema fondo que tocamos en nuestra revista: “Mentes sin miedos. Más allá de la perfección”. Como en otras ocasiones, me he planteado otros títulos, pero al final, me he decidido recuperar para nuestros lectores: “Interestatal 60”; por el valor que el director ha demostrado arriesgándose […]

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4Ago De Gladys SalasNo hay comentarios

Edición 32, Nota del editor, Ultimos

nota del editor Edición 32

Vivimos en una sociedad obsesionada con la perfección y los resultados inmediatos, el error se considera en muchas ocasiones como un fracaso personal y, a menudo, los niños aprenden en silencio por temor a equivocarse, este miedo al error limita el aprendizaje continuo. Es importante cambiar la perspectiva hacia el aprendizaje como un proceso en […]

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4Ago De Luis Fernando García NúñezNo hay comentarios

Edición 32, Notiidioma, Ultimos

Cifras y letras

“Las cifras y las letras desempeñan un papel destacado en los modismos y frases hechas del español. Los modismos se definen por diversas características. Son, por lo general, de carácter popular, tienen una forma fija, y su significado no es deducible de los elementos que los componen, es decir, tienen que interpretarse en un sentido […]

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