martes, junio 23Revista digital ISSN 2744-8754

Experiencias

Nuestro aprendizaje como adultos
Edición 17, Experiencias

Nuestro aprendizaje como adultos

Se vale soñar. Educar y aprender están muy relacionadas, como actividades del ser humano, pero tienen grandes diferencias. Educar se relaciona con la superestructura de la sociedad, del estado, de la civilización o de la etnia en que se desarrolla el ser humano. Un sistema educativo que es un conjunto de instituciones, recursos y procesos […]
La aceptación, la resiliencia y la transformación, claves para la vida en aprendizaje
Edición 17, Experiencias

La aceptación, la resiliencia y la transformación, claves para la vida en aprendizaje

Escribo este artículo, viviendo el duelo por la muerte de mi padre, quién ha sido uno de mis más importantes maestros en la vida. Una enfermedad mental y una sordoceguera parcial fueron condiciones de su vida que de muchas formas impactaron la mía. En muchos instantes como hija tuve la posibilidad de mirar estas situaciones […]
Sin emoción no hay aprendizaje
Edición 16, Experiencias

Sin emoción no hay aprendizaje

Me puse a recordar cuáles fueron las clases más importantes que tuve en el colegio, del cual he salido hace ya más de veinte años, y estos fueron los recuerdos que vinieron a mi memoria. – La clase de Ciencias Naturales con la miss María Elena donde entre todos preparamos ensalada de frutas. – Las […]
La primera alegría
Edición 16, Experiencias

La primera alegría

Tengo 7 años. Mamá y yo salimos a visitar la biblioteca móvil de Colsubsidio¹, cuya próxima parada será el parqueadero de mi barrio. Es un camión alargado lleno de libros, al que mis ojos de niña ven como dibujo animado en forma de caja rodando por Bogotá. Al camión azul, subimos juntas tomadas de la […]
¿Así, cómo?
Edición 15, Experiencias

¿Así, cómo?

Una mañana de sábado del año 2011 me senté con mi primera hija, de tres años, para repasar con ella los trazos de las vocales. Impulsada por un deseo surgido, quizá, de la horrible frustración que había sido la escuela para mí, organicé una mesa al nivel de ella, dispuse témperas y pinceles (en caso […]