Ultimos – Revista

6Feb

De José María Luque MartínNo hay comentarios

Cultura, Edición 29, Ultimos

Platón y la educación

Tiempo eje Cuando miramos en los siglos pasados para conocer las fechas exactas, no es difícil si no imposible, no obstante, sí podemos aproximarnos. En nuestro caso, sobre Aristocles de Atenas, conocido como Platón, se acepta que vivió entre el 427 y el 347 a. C. Lo que nos da una diferencia de tiempo hasta […]

¿Para qué educamos? El trenzado de saberes como acto de resistencia y libertad.

6Feb

De Reiner Yesid López CharrisNo hay comentarios

Edición 29, Educación, Ultimos

¿Para qué educamos? El trenzado de saberes como acto de resistencia y libertad.

Etnicidad, inclusión y ODS 4: una arquitectura pedagógica desde la periferia y la diversidad. «Educar no es simplemente transmitir un currículo; es el arte de trenzar la identidad, el territorio y la diferencia en un solo tejido de dignidad humana donde nadie se quede atrás.» — Reiner López. La Epistemología del Trenzado:Descolonizarel Propósito Educativo En mis […]

Responder a la pregunta ¿para qué educamos?

6Feb

De Maria Pilar García Saavedra López de LermaNo hay comentarios

Cooperación, Edición 29, Ultimos

Responder a la pregunta ¿para qué educamos?

Responder a la pregunta ¿para qué educamos? Parece, en apariencia, sencillo. Sin embargo, cuando se aborda desde una mirada profunda, se revela como una de las cuestiones más complejas y fundamentales del ámbito educativo. La educación no puede reducirse a la mera transmisión de contenidos ni a la preparación para superar etapas académicas; educar implica acompañar procesos humanos, sociales y éticos de gran trascendencia. […]

6Feb

De Gladys SalasNo hay comentarios

Edición 29, Nota del editor, Ultimos

nota del editor Edición 29

La revista tiene como uno de sus objetivos principales dar una visión más amplia en lo que respecta no solo a la educación sino también a la crianza, desde enfoques que pueden no ser estrictamente académicos ni elaborados, incluso desde lo empírico. La experiencia es una gran herramienta para el aprendizaje, y en esta edición 29, se convirtió en uno de los ejes transversales de los artículos aquí publicados, […]

6Feb

De Elisa Stephania Alvarado SalasNo hay comentarios

Edición 29, Jóvenes, Ultimos

Educamos para cambiar el mundo

Considero que la educación es el pilar sobre el cuál se construye toda la humanidad. La educación es la base sobre la cual se construye el futuro, sobre donde se pueden crear cosas nuevas. La educación para el individuo es, en esencia, permitirle abrir la puerta a nuevas oportunidades, expandir los límites de su curiosidad, es darle herramientas para construir su vida, es mostrarle el […]

6Feb

De Luz Angela Moreno FlórezNo hay comentarios

Edición 29, Familia, Ultimos

EDUCAR ¿Por qué y Para qué?

Hoy a mis 60 años de edad, como mujer criada y formada en el sistema educativo tradicional de premio y castigo; como docente rigurosa del proceso enseñanza-aprendizaje estándar basado en la lecto-escritura, la lógica matemática, la memorización, la repetición, la evaluación cualitativa/cuantitativa y las jornadas largas de seis u ocho horas diarias dentro de la institución […]

6Feb

De Wilma Liliana Curriñir FuenzalidaNo hay comentarios

Aprendizaje, Edición 29, Ultimos

¿Por qué y para qué educamos?

Siempre es importante hacernos esta pregunta, por qué y para qué educamos. Cuando tenemos hijos nos vemos en la responsabilidad y tenemos el deber como padres y madres de entregar valores a nuestros hijos, pero ¿para qué? Cualquier persona nos podría responder esta simple pregunta con las siguientes premisas: porque es importante que crezca en valores como […]

¿Para qué educamos? Una pregunta esencial

6Feb

De Josune Segovia BuenoNo hay comentarios

Clonlara, Edición 29, Ultimos

¿Para qué educamos? Una pregunta esencial

Hay una pregunta que casi nunca nos hacemos en educación, y sin embargo lo cambia todo: ¿Para qué educamos? No cómo educamos. No qué método usamos. No qué currículo seguimos. Sino algo mucho más profundo: ¿con qué propósito acompañamos el aprendizaje de nuestros hijos? Muchas veces, cuando intentamos responder, aparecen respuestas rápidas y razonables: para que tengan un buen futuro, para que sean […]

6Feb

De Luis Fernando García NúñezNo hay comentarios

Edición 29, Notiidioma, Ultimos

Número

“No falta quien al oír cantar en una lotería aquello de ‘Los tres ajises colgando’, exclame ¿qué disparate, a quién se le ocurre formar el plural ajises de ají, cuando ha de ser ajíes? El que hace esos aspavientos va luego a pedir unos pieses de clavel, de geranio y de rosa (de rosal, se […]

6Feb

De José María Luque MartínNo hay comentarios

Cine, Edición 29, Ultimos

Sócrates

Ante la pregunta que en este número de Repensando nos planteamos: ¿Para qué educamos? Nos adentramos en una película sobria, culta y profunda. Este filme es una buena piedra de toque si te quieres iniciar en el pensador griego Sócrates. Centrémonos en la pregunta que plantea nuestra revista, antes de analizar la película. La raíz […]