¿Para qué educamos? El trenzado de saberes como acto de resistencia y libertad.
Etnicidad, inclusión y ODS 4: una arquitectura pedagógica desde la periferia y la diversidad. «Educar no es simplemente transmitir un currículo; es el arte de trenzar la identidad, el territorio y la diferencia en un solo tejido de dignidad humana donde nadie se quede atrás.» — Reiner López. La Epistemología del Trenzado:Descolonizarel Propósito Educativo En mis […]









