Edición 25

15Abr De Josune Segovia BuenoNo hay comentarios

Clonlara, Edición 25

Autonomía, Búsqueda y Progreso

Si alguna vez te has preguntado cómo motivar a tus hijos para que aprendan con entusiasmo y curiosidad, el Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) puede ser tu gran aliado. En mis años como asesora educativa de familias homeschoolers y también como mamá que acompaña a su hijo, he visto cómo esta metodología transforma la rutina […]

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3Abr De Gladys SalasNo hay comentarios

Edición 25, Nota del editor

nota del editor Edición 25

El cambio es una constante, y adaptarse resulta esencial en este mundo tecnológico. ¿Cómo podemos equilibrar el uso de la tecnología con actividades que promuevan nuestro bienestar? Establecer límites en el tiempo frente a la pantalla y dedicar momentos a la creatividad podría ser la clave.  La tecnología avanza sin cesar, brindándonos numerosas ventajas, pero […]

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3Abr De José María Luque MartínNo hay comentarios

Cine, Edición 25

«La maestra milagrosa» 

«Lo más bello del mundo no se ve ni se toca, se siente con el corazón» Helen Keller   Hola, amigos, en esta ocasión nos acercamos con una emotiva película al tema fondo que tocamos en este número de Repensando, “La educación inclusiva”. Nuestro filme trata sobre la vida de dos mujeres; Helen Keller, una […]

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3Abr De William Eduardo Mosquera UrrutiaNo hay comentarios

Edición 25, Educación

Necesidades nutricionales, actividad física y descanso como pilares de la salud y el bienestar general

¿Estamos dispuestos a sacrificar nuestra salud por la inmediatez y la comodidad? La respuesta está en las decisiones que tomamos cada uno de nosotros consciente o inconscientemente.  BIENESTAR EN ESTA ERA DIGITAL  En un mundo donde la tecnología nos ha brindado innumerables comodidades, también nos enfrentamos a un desafío creciente: el deterioro del bienestar físico […]

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3Abr De Diana Carolina González SNo hay comentarios

Edición 25, Experiencias

REGRESAR AL CUERPO

Hace más de 15 años vivo fuera de Colombia. Cuando Gladys me propuso escribir sobre desarrollo socioemocional se me cruzó por el frente mi historia como inmigrante. Fueron muchas veces, las que experimenté la incomodidad de un adolescente o niño que debe poner a prueba sus habilidades de vida; sobre todo, la autorregulación emocional durante el cambio.  Una […]

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3Abr De Ivonne Andrea JiménezNo hay comentarios

Edición 25, Educación

Criando en la era digital: ¿Cómo equilibrar tecnología y desarrollo infantil?

La tecnología ha incidido en los cambios y transformación en la manera en que vivimos, aprendemos y nos relacionamos. Ahora bien, en la crianza, su presencia es innegable y nos lleva a preguntarnos ¿Cómo lograr un equilibrio entre aprovechar sus beneficios y prevenir sus riesgos? No se trata de atribuir únicamente características negativas a las […]

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3Abr De Lucía SiwyNo hay comentarios

Crianza, Edición 25

Cómo equilibrar el tiempo de pantalla y promover un uso saludable de la tecnología

La mayoría de los padres de familia de hoy tienen esta pregunta o se la han hecho alguna vez: ¿Cuál es el tiempo ideal de pantallas para mi hijo/a, que no le ocasione daño? Y la respuesta suele ser compleja de dar, puesto que hay varios miedos de por medio que primero es necesario quitar. […]

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3Abr De Nancy Rojas GongoraNo hay comentarios

Aprendizaje, Edición 25

APRENDER DE MANERA DIFERENTE. Educación disruptiva y nuevas metodologías

El mundo cambia rápidamente, y con él, las necesidades educativas de niños y jóvenes. La educación tradicional basada en la memorización y la enseñanza unidireccional ha quedado obsoleta frente a los desafíos actuales. Hoy, tanto padres como educadores buscan metodologías más efectivas y flexibles que fomenten el pensamiento crítico, la creatividad y la autonomía.  En […]

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3Abr De Luis Fernando García NúñezNo hay comentarios

Edición 25, Notiidioma

Con Sancho hemos topado

El diccionario académico define el refrán como ‘dicho agudo y sentencioso de uso común’. Hay que subrayar su carácter tradicional (muchos de ellos se remontan a la Edad Media) y su origen generalmente popular (la gran mayoría son anónimos). Su condición de patrimonio del pueblo queda reflejada por Sancho Panza, que, ante la queja de […]

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