Repensar la innovación educativa en la era digital: el valor de la imaginación y la presencia
En una sociedad dominada por la tecnología y la inmediatez, la innovación educativa no puede reducirse a la incorporación de dispositivos o recursos digitales en el aula. Este artículo propone una mirada más profunda y humana sobre el concepto de innovación, entendida como la capacidad de repensar las formas de enseñar y aprender para responder a las verdaderas necesidades del niño. Asimismo, se reflexiona sobre el impacto de la sobreestimulación tecnológica en la infancia y la importancia de recuperar la palabra viva, la imaginación y la esencia como espacios genuinos del aprendizaje. Tecnología e innovación: ¿caminar de la mano o mirar más allá? En la actualidad, hablar de tecnología e innovación en educación parece casi inseparable, sin embargo, nada más lejos de la realidad. En una soc...