{"id":54,"name":"Aikaterini Vergetaki Peirasmaki","url":"","description":"Doctora y posdoctora en el \u00e1mbito de las ciencias de la educaci\u00f3n y de la literatura, ejerce actualmente como profesora de lengua y literatura francesas en Francia. Su trayectoria acad\u00e9mica se ha desarrollado en un marco internacional y pluriling\u00fce, con una s\u00f3lida formaci\u00f3n investigadora y docente, as\u00ed como con una participaci\u00f3n activa en congresos internacionales tanto en Europa como en Am\u00e9rica Latina.\r\nSu trabajo de investigaci\u00f3n se apoya en una metodolog\u00eda interdisciplinaria, que articula el an\u00e1lisis literario, los enfoques did\u00e1cticos contempor\u00e1neos y las ciencias de la educaci\u00f3n. En este marco, estudia las representaciones de la naturaleza bajo el prisma de la tercera ola de la ecocr\u00edtica, explorando los v\u00ednculos entre literatura, ecolog\u00eda y educaci\u00f3n, as\u00ed como su potencial formativo en contextos escolares y universitarios.\r\nParalelamente, desarrolla una l\u00ednea de investigaci\u00f3n dedicada a la inteligencia artificial aplicada a la educaci\u00f3n, centrada en el dise\u00f1o de nuevas pr\u00e1cticas pedag\u00f3gicas, el acompa\u00f1amiento del profesorado y la reflexi\u00f3n cr\u00edtica sobre los usos \u00e9ticos y responsables de las tecnolog\u00edas emergentes en la ense\u00f1anza de las lenguas y la literatura.\r\nSu recorrido profesional y creativo se ha ido construyendo en el cruce de lenguas, ense\u00f1anza y escritura. El multiling\u00fcismo y la literatura ocupan un lugar central en su vida, no solo como \u00e1mbitos de estudio, sino tambi\u00e9n como espacios de encuentro, transmisi\u00f3n y sensibilidad compartida.\r\nReconocida por su carisma y su capacidad comunicativa, concibe la docencia y la investigaci\u00f3n como pr\u00e1cticas profundamente humanas. Cree firmemente en la fuerza de la palabra escrita como v\u00ednculo y participa con entusiasmo en proyectos colectivos que celebran la creatividad, la reflexi\u00f3n cr\u00edtica y la voz singular de cada autor.","link":"https:\/\/repensandolaeducacion.alopadres.com\/index.php\/author\/aikaterini\/","slug":"aikaterini","avatar_urls":{"24":"https:\/\/repensandolaeducacion.alopadres.com\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/Aikaterini-Vergetaki-24x24.jpeg","48":"https:\/\/repensandolaeducacion.alopadres.com\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/Aikaterini-Vergetaki-48x48.jpeg","96":"https:\/\/repensandolaeducacion.alopadres.com\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/Aikaterini-Vergetaki-96x96.jpeg"},"meta":{"jetpack_donation_warning_dismissed":false},"simple_local_avatar":{"media_id":3167,"full":"https:\/\/repensandolaeducacion.alopadres.com\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/Aikaterini-Vergetaki.jpeg","blog_id":1,"192":"https:\/\/repensandolaeducacion.alopadres.com\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/Aikaterini-Vergetaki-192x192.jpeg","96":"https:\/\/repensandolaeducacion.alopadres.com\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/Aikaterini-Vergetaki-96x96.jpeg","64":"https:\/\/repensandolaeducacion.alopadres.com\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/Aikaterini-Vergetaki-64x64.jpeg","32":"https:\/\/repensandolaeducacion.alopadres.com\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/Aikaterini-Vergetaki-32x32.jpeg","44":"https:\/\/repensandolaeducacion.alopadres.com\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/Aikaterini-Vergetaki-44x44.jpeg","22":"https:\/\/repensandolaeducacion.alopadres.com\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/Aikaterini-Vergetaki-22x22.jpeg","48":"https:\/\/repensandolaeducacion.alopadres.com\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/Aikaterini-Vergetaki-48x48.jpeg","24":"https:\/\/repensandolaeducacion.alopadres.com\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/Aikaterini-Vergetaki-24x24.jpeg"},"elementor_introduction":"","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/repensandolaeducacion.alopadres.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/54","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/repensandolaeducacion.alopadres.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users"}]}}