{"id":1325,"date":"2024-06-04T22:16:10","date_gmt":"2024-06-04T20:16:10","guid":{"rendered":"https:\/\/repensandolaeducacion.alopadres.com\/?p=1325"},"modified":"2024-08-20T07:01:49","modified_gmt":"2024-08-20T05:01:49","slug":"evolucion-formas-educacion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/repensandolaeducacion.alopadres.com\/index.php\/2024\/06\/04\/evolucion-formas-educacion\/","title":{"rendered":"Evoluci\u00f3n de las formas de educaci\u00f3n"},"content":{"rendered":"\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n

La forma de la educaci\u00f3n y por ende el concepto mismo de educaci\u00f3n se fue transformando a lo largo de la historia, adapt\u00e1ndose a las necesidades cambiantes de la sociedad. La industrializaci\u00f3n y la revoluci\u00f3n tecnol\u00f3gica han tenido un impacto significativo en la forma en la que se concibe y se lleva a cabo la educaci\u00f3n. Hoy en d\u00eda, la educaci\u00f3n no se limita a la transmisi\u00f3n de conocimientos te\u00f3ricos, sino que se enfoca en el desarrollo de habilidades pr\u00e1cticas y en la preparaci\u00f3n de los individuos para enfrentar los desaf\u00edos de un mundo cada vez m\u00e1s competitivo y tecnol\u00f3gico.<\/span><\/p>\n

\u00a0<\/p>\n

Nace la educaci\u00f3n con el nacimiento del ser humano, sea cual haya sido, sea donde haya sido. La gran diferencia grande entre otros vivos en este planeta y los seres humanos est\u00e1 en esa gran capacidad de transmisi\u00f3n de informaci\u00f3n, o de ense\u00f1ar, o de educarse entre ellos mismos, para que cada nueva generaci\u00f3n vaya superando lo aprendido por la anterior. Conocemos de muchas especies que indudablemente educan a su prole y les transmiten informaci\u00f3n en ese sentido, pero ninguna ha llegado a realizar una superaci\u00f3n continua de sus conocimientos y habilidades para ir mejorando, cada vez m\u00e1s, sus capacidades de enfrentar al mundo, solo el hombre.<\/span><\/p>\n

\u00a0<\/p>\n

La educaci\u00f3n gracias a la evoluci\u00f3n de las diferentes tecnolog\u00edas desde \u00e9pocas primitivas se ha ido amoldando a nuevas necesidades, pero tambi\u00e9n se ha aprovechado detr\u00e1s de nuevas t\u00e9cnicas para su difusi\u00f3n. Dejo de usar el ejemplo y la imitaci\u00f3n como m\u00e9todo para ense\u00f1ar, quiz\u00e1 con su m\u00e1xima expresi\u00f3n en los talleres de artesanos, para centrarse en el an\u00e1lisis de los procesos y los hechos detr\u00e1s de ellos, recopilando y consignaci\u00f3n la informaci\u00f3n para difundirla (ense\u00f1arla) a los siguientes alumnos.<\/span><\/p>\n

La evoluci\u00f3n de la educaci\u00f3n ha sido un proceso complejo y multifac\u00e9tico que ha sido moldeado por los avances cient\u00edficos, tecnol\u00f3gicos, econ\u00f3micos y sociales. La educaci\u00f3n ha pasado de ser un proceso informal basado en la imitaci\u00f3n y la transmisi\u00f3n oral, a convertirse en un sistema estructurado y formalizado que busca preparar a los individuos para ser parte activa de la sociedad y contribuir al desarrollo econ\u00f3mico y social. Adicionalmente, esta evoluci\u00f3n de la educaci\u00f3n ha estado estrechamente ligada a la evoluci\u00f3n de la civilizaci\u00f3n y de la industrializaci\u00f3n. La educaci\u00f3n ha sido y seguir\u00e1 siendo una de las herramientas m\u00e1s poderosas para el desarrollo humano y social, y su adaptaci\u00f3n a los cambios y desaf\u00edos del entorno ser\u00e1 crucial para garantizar un futuro pr\u00f3spero y sostenible para la humanidad.<\/span><\/p>\n

\u00a0<\/p>\n

Los avances tecnol\u00f3gicos y cambios en la forma en la que se organizaba la producci\u00f3n llevaron a la necesidad de formar a individuos con habilidades espec\u00edficas, que pudieran adaptarse a las nuevas demandas del mercado laboral. Es as\u00ed como se desarrollaron nuevas instituciones educativas, con programas de estudio m\u00e1s orientados a las necesidades industriales y tecnol\u00f3gicas de la \u00e9poca.<\/span><\/p>\n

\u00a0<\/p>\n

En la actualidad, la educaci\u00f3n se enfrenta a nuevos desaf\u00edos y oportunidades, como la educaci\u00f3n a distancia, el aprendizaje en l\u00ednea y la formaci\u00f3n continua a lo largo de toda la vida. Estas nuevas modalidades educativas han ampliado las posibilidades de acceso a la educaci\u00f3n y han permitido que las personas puedan adquirir conocimientos y habilidades de manera m\u00e1s flexible y adaptada a sus necesidades individuales.<\/span><\/p>\n

Sin embargo, es importante analizar la educaci\u00f3n como herramienta, pero m\u00e1s que una herramienta es una caja de herramientas, no de herramientas mec\u00e1nicas como extensiones de los brazos humanos, sino una extensi\u00f3n del cerebro humano.<\/span><\/p>\n

Si aceptamos caracterizaci\u00f3n de la educaci\u00f3n que hemos descrito anteriormente, veremos c\u00f3mo la educaci\u00f3n nace como respuesta a dos necesidades b\u00e1sicas primordiales para la supervivencia, la necesidad de alimentarnos y la de protegernos del medio ambiente.<\/span><\/p>\n

\u00a0<\/p>\n

As\u00ed podemos considerar que la primera forma de educaci\u00f3n ha sido el ejemplo que siempre se reconoce como una de las mayores fuerzas educadoras de los hijos, de la descendencia de los alumnos en general y es el ejemplo del maestro. El ejemplo de aquel que se convierte en nuestro gu\u00eda, nuestro tutor o nuestra imagen paterna o materna. As\u00ed se pasa por las habilidades de recolector y cazador, hasta que pasamos al siguiente nivel y aprendemos observando el manejo de los animales y los ciclos de las plantas, a domesticar y criar animales, as\u00ed como a cultivar.<\/span><\/p>\n

\u00a0<\/p>\n

Quiz\u00e1 en este momento empieza a modificarse la educaci\u00f3n y las necesidades de conocimiento por parte de los hombres, ya no es la prioridad la alimentaci\u00f3n o conseguir recursos para satisfacer las necesidades primarias. Existiendo excedentes para cubrir las necesidades primarias, aparecen nuevos requerimientos, con las grandes producciones se hace comercio, entonces se necesita contar y llevar contabilidades, se requiere defenderse durante viajes de intercambio y entonces las herramientas de caza se convierten en armas para defensa personal. Se enfatizan nuevas y diferentes habilidades, entre ellas el c\u00f3mo usar armas, como construirlas, como mejorarlas y e inicia all\u00ed una etapa que sigue hasta nuestros d\u00edas y es la educaci\u00f3n a partir de satisfacer las necesidades de la lucha de la guerra que lleva impl\u00edcitos no solo los armamentos sino las instituciones como poseedoras o controladoras de un conocimiento que reparten en beneficio de quienes las controlas, nacen as\u00ed los cuarteles que ser\u00e1n las primeras escuelas institucionalizadas.<\/span><\/p>\n

Aparece entonces la educaci\u00f3n atada a los libros, los mapas, los planos de construcci\u00f3n y en general las bibliotecas que conservan y permiten acceso controlado a la informaci\u00f3n, una forma de ense\u00f1anza atada a instituciones que se declaran guardianes de la verdad y ese estilo de educaci\u00f3n institucional aparentemente reemplaza a la formaci\u00f3n por el ejemplo o la imitaci\u00f3n. Sin embargo, no logra un reemplazo total y hoy en d\u00eda sobreviven los talleres donde artesanos ense\u00f1an sus habilidades a sus aprendices, as\u00ed como las universidades con formaci\u00f3n mediante un catedr\u00e1tico que instruye sobre c\u00f3mo se maneja la informaci\u00f3n acumulada en los libros u otras formas de conservaci\u00f3n de informaci\u00f3n existentes en estos momentos.<\/span><\/p>\n

\u00a0<\/p>\n

La evoluci\u00f3n de la educaci\u00f3n hasta este siglo ha venido siendo presionada por las necesidades del manejo y crecimiento industrial en todos sus niveles, desde la alimentaci\u00f3n b\u00e1sica hasta la guerra con armas de destrucci\u00f3n masiva. Sin embargo, el surgimiento de dos herramientas tecnol\u00f3gicas cada vez menos controlables por quienes desean orientar e imponer un cierto crecimiento industrial y el tipo de educaci\u00f3n que lo respalde. Primero surgi\u00f3 la internet como forma de guardar y compartir informaci\u00f3n de todo tipo y ahora la aparici\u00f3n de la inteligencia artificial como herramienta para analizar y extraer conclusiones y racionamientos l\u00f3gicos a partir de esas grandes cantidades de informaci\u00f3n hoy disponibles, est\u00e1n dando un nuevo impulso a una forma de educaci\u00f3n que siempre ha estado latente en unos pocos practicantes y es la autoformaci\u00f3n o formaci\u00f3n autodidacta.<\/span><\/p>\n

Entonces el gran temor de a lo que hagan los programas de inteligencia artificial en realidad esconden el miedo a lo que pueda hacer el individuo con capacidad de ense\u00f1ar a esa inteligencia artificial a buscar la informaci\u00f3n que \u00e9l necesita, y que le ense\u00f1e a \u00e9l a utilizarlas, no simplemente para beneficio propio, sino para desatarse de la dependencia que tenemos hoy los sistemas industriales actuales.<\/span><\/p>\n

\u00a0<\/p>\n

Como gran paradoja ahora de las grandes habilidades, m\u00e1s buscadas, est\u00e1 la de individuos capaces de ense\u00f1ar a la inteligencia artificial. Idealmente, sin sesgos de ning\u00fan tipo, pero en la realidad comercial, con sesgos que favorezcan a las industrias que las pueden pagar y pueden, por tanto, usarla.<\/span><\/p>\n

\u00a0<\/p>\n

En resumen, la educaci\u00f3n ha evolucionado a lo largo de la historia, adapt\u00e1ndose a las necesidades cambiantes de la sociedad. Desde las primeras formas de transmisi\u00f3n oral y ejemplo hasta las instituciones educativas actuales, la educaci\u00f3n ha buscado preparar a las personas para enfrentar los desaf\u00edos de su entorno. Con la aparici\u00f3n de la tecnolog\u00eda, la educaci\u00f3n ha adoptado nuevas modalidades como la educaci\u00f3n a distancia y el aprendizaje en l\u00ednea, lo que ha permitido un acceso m\u00e1s flexible a la educaci\u00f3n.<\/span><\/p>\n

\u00a0<\/p>\n

La inteligencia artificial tambi\u00e9n est\u00e1 cambiando el panorama educativo, brindando oportunidades para aumentar la eficiencia y la efectividad del proceso educativo. Sin embargo, surgen desaf\u00edos sobre qui\u00e9n controla\u00a0<\/span>y orienta el uso de estas herramientas, lo que plantea interrogantes sobre la independencia del individuo en su proceso de aprendizaje.<\/p>\n

En definitiva, la educaci\u00f3n seguir\u00e1 evolucionando para adaptarse a las demandas de la sociedad moderna, pero es importante mantener un enfoque en el desarrollo integral del individuo y en su capacidad de aprender de manera aut\u00f3noma.<\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

La forma de la educaci\u00f3n y por ende el concepto mismo de educaci\u00f3n se fue transformando a lo largo de la historia, adapt\u00e1ndose a las necesidades cambiantes de la sociedad. La industrializaci\u00f3n y la revoluci\u00f3n tecnol\u00f3gica han tenido un impacto significativo en la forma en la que se concibe y se lleva a cabo la […]<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":1328,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"sb_editor_width":"","_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":""},"categories":[35,93],"tags":[],"coauthors":[66],"class_list":["post-1325","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-aprendizaje","category-edicion-20"],"relative_dates":{"created":"2 a\u00f1os ago","modified":"2 a\u00f1os ago"},"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/repensandolaeducacion.alopadres.com\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/Repensando_educacion_revista_e20-2.jpg","jetpack-related-posts":[{"id":3087,"url":"https:\/\/repensandolaeducacion.alopadres.com\/index.php\/2026\/02\/06\/responder-a-la-pregunta-para-que-educamos\/","url_meta":{"origin":1325,"position":0},"title":"Responder a la pregunta \u00bfpara qu\u00e9 educamos?","author":"Maria Pilar Garc\u00eda Saavedra L\u00f3pez de Lerma","date":"6 de febrero de 2026","format":false,"excerpt":"Responder a la pregunta \u00bfpara qu\u00e9 educamos?\u00a0Parece,\u00a0en apariencia, sencillo. Sin embargo, cuando se aborda desde una mirada profunda, se revela como una de las cuestiones m\u00e1s complejas y fundamentales del\u00a0\u00e1mbito\u00a0educativo.\u00a0La\u00a0educaci\u00f3n no puede reducirse a la mera transmisi\u00f3n de contenidos ni a la preparaci\u00f3n para superar etapas\u00a0acad\u00e9micas;\u00a0educar implica acompa\u00f1ar procesos humanos,\u2026","rel":"","context":"En \u00abCooperaci\u00f3n\u00bb","block_context":{"text":"Cooperaci\u00f3n","link":"https:\/\/repensandolaeducacion.alopadres.com\/index.php\/category\/cooperacion\/"},"img":{"alt_text":"","src":"https:\/\/i0.wp.com\/repensandolaeducacion.alopadres.com\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/Repensando_educacion_revista_e29-4.jpg?resize=350%2C200&ssl=1","width":350,"height":200,"srcset":"https:\/\/i0.wp.com\/repensandolaeducacion.alopadres.com\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/Repensando_educacion_revista_e29-4.jpg?resize=350%2C200&ssl=1 1x, https:\/\/i0.wp.com\/repensandolaeducacion.alopadres.com\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/Repensando_educacion_revista_e29-4.jpg?resize=525%2C300&ssl=1 1.5x, https:\/\/i0.wp.com\/repensandolaeducacion.alopadres.com\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/Repensando_educacion_revista_e29-4.jpg?resize=700%2C400&ssl=1 2x, https:\/\/i0.wp.com\/repensandolaeducacion.alopadres.com\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/Repensando_educacion_revista_e29-4.jpg?resize=1050%2C600&ssl=1 3x"},"classes":[]},{"id":2931,"url":"https:\/\/repensandolaeducacion.alopadres.com\/index.php\/2025\/12\/02\/humanizar-la-educacion-en-tiempos-digitales\/","url_meta":{"origin":1325,"position":1},"title":"Humanizar la educaci\u00f3n en tiempos digitales","author":"Nancy Rojas Gongora","date":"2 de diciembre de 2025","format":false,"excerpt":"Vivimos en una \u00e9poca en la que la tecnolog\u00eda evoluciona m\u00e1s r\u00e1pido que nuestra capacidad para comprenderla por completo. La inteligencia artificial, la rob\u00f3tica, la realidad virtual, las plataformas digitales y la automatizaci\u00f3n est\u00e1n transformando no solo la forma en que trabajamos, sino tambi\u00e9n c\u00f3mo aprendemos, nos relacionamos y entendemos\u2026","rel":"","context":"En \u00abEdici\u00f3n 28\u00bb","block_context":{"text":"Edici\u00f3n 28","link":"https:\/\/repensandolaeducacion.alopadres.com\/index.php\/category\/edicion-28\/"},"img":{"alt_text":"","src":"https:\/\/i0.wp.com\/repensandolaeducacion.alopadres.com\/wp-content\/uploads\/2025\/12\/Repensando_educacion_revista_e28-3.jpg?resize=350%2C200&ssl=1","width":350,"height":200,"srcset":"https:\/\/i0.wp.com\/repensandolaeducacion.alopadres.com\/wp-content\/uploads\/2025\/12\/Repensando_educacion_revista_e28-3.jpg?resize=350%2C200&ssl=1 1x, https:\/\/i0.wp.com\/repensandolaeducacion.alopadres.com\/wp-content\/uploads\/2025\/12\/Repensando_educacion_revista_e28-3.jpg?resize=525%2C300&ssl=1 1.5x, https:\/\/i0.wp.com\/repensandolaeducacion.alopadres.com\/wp-content\/uploads\/2025\/12\/Repensando_educacion_revista_e28-3.jpg?resize=700%2C400&ssl=1 2x, https:\/\/i0.wp.com\/repensandolaeducacion.alopadres.com\/wp-content\/uploads\/2025\/12\/Repensando_educacion_revista_e28-3.jpg?resize=1050%2C600&ssl=1 3x"},"classes":[]},{"id":1237,"url":"https:\/\/repensandolaeducacion.alopadres.com\/index.php\/2024\/04\/02\/obsolescencia-programada-educacion\/","url_meta":{"origin":1325,"position":2},"title":"Obsolescencia programada de la educaci\u00f3n","author":"Rub\u00e9n Dar\u00edo Maffiold D\u00e1ger","date":"2 de abril de 2024","format":false,"excerpt":"La obsolescencia programada es un concepto desarrollado el siglo pasado. Es una estrategia de mercadeo pensada para incrementar la frecuencia de consumo de un producto o un servicio. Hay productos cuyos primeros ejemplares resultaron teniendo una vida \u00fatil muy larga llevando a que muchas veces el consumidor tan solo comprar\u00e1\u2026","rel":"","context":"En \u00abEdici\u00f3n 19\u00bb","block_context":{"text":"Edici\u00f3n 19","link":"https:\/\/repensandolaeducacion.alopadres.com\/index.php\/category\/edicion-19\/"},"img":{"alt_text":"","src":"https:\/\/i0.wp.com\/repensandolaeducacion.alopadres.com\/wp-content\/uploads\/2024\/04\/Repensando_educacion_revista_e19-2.jpg?resize=350%2C200&ssl=1","width":350,"height":200,"srcset":"https:\/\/i0.wp.com\/repensandolaeducacion.alopadres.com\/wp-content\/uploads\/2024\/04\/Repensando_educacion_revista_e19-2.jpg?resize=350%2C200&ssl=1 1x, https:\/\/i0.wp.com\/repensandolaeducacion.alopadres.com\/wp-content\/uploads\/2024\/04\/Repensando_educacion_revista_e19-2.jpg?resize=525%2C300&ssl=1 1.5x, https:\/\/i0.wp.com\/repensandolaeducacion.alopadres.com\/wp-content\/uploads\/2024\/04\/Repensando_educacion_revista_e19-2.jpg?resize=700%2C400&ssl=1 2x, https:\/\/i0.wp.com\/repensandolaeducacion.alopadres.com\/wp-content\/uploads\/2024\/04\/Repensando_educacion_revista_e19-2.jpg?resize=1050%2C600&ssl=1 3x"},"classes":[]},{"id":3065,"url":"https:\/\/repensandolaeducacion.alopadres.com\/index.php\/2026\/02\/06\/leducamos-para-cambiar-el-mundo\/","url_meta":{"origin":1325,"position":3},"title":"Educamos para cambiar el mundo","author":"Elisa Stephania Alvarado Salas","date":"6 de febrero de 2026","format":false,"excerpt":"Considero\u00a0que la educaci\u00f3n es el pilar sobre el cu\u00e1l se construye toda la humanidad. La educaci\u00f3n es la base sobre la cual se construye el futuro, sobre donde\u00a0se pueden crear cosas nuevas.\u00a0La educaci\u00f3n para el individuo es,\u00a0en esencia,\u00a0permitirle abrir la puerta a\u00a0nuevas\u00a0oportunidades,\u00a0expandir los l\u00edmites de su curiosidad,\u00a0es darle herramientas para\u2026","rel":"","context":"En \u00abEdici\u00f3n 29\u00bb","block_context":{"text":"Edici\u00f3n 29","link":"https:\/\/repensandolaeducacion.alopadres.com\/index.php\/category\/edicion-29\/"},"img":{"alt_text":"","src":"https:\/\/i0.wp.com\/repensandolaeducacion.alopadres.com\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/Repensando_educacion_revista_e29-1.jpg?resize=350%2C200&ssl=1","width":350,"height":200,"srcset":"https:\/\/i0.wp.com\/repensandolaeducacion.alopadres.com\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/Repensando_educacion_revista_e29-1.jpg?resize=350%2C200&ssl=1 1x, https:\/\/i0.wp.com\/repensandolaeducacion.alopadres.com\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/Repensando_educacion_revista_e29-1.jpg?resize=525%2C300&ssl=1 1.5x, https:\/\/i0.wp.com\/repensandolaeducacion.alopadres.com\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/Repensando_educacion_revista_e29-1.jpg?resize=700%2C400&ssl=1 2x, https:\/\/i0.wp.com\/repensandolaeducacion.alopadres.com\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/Repensando_educacion_revista_e29-1.jpg?resize=1050%2C600&ssl=1 3x"},"classes":[]},{"id":2937,"url":"https:\/\/repensandolaeducacion.alopadres.com\/index.php\/2025\/12\/02\/la-evolucion-educacion-un-nuevo-desafio\/","url_meta":{"origin":1325,"position":4},"title":"La Evoluci\u00f3n de la Educaci\u00f3n: Un Nuevo Desaf\u00edo\u00a0","author":"Rub\u00e9n Dar\u00edo Maffiold D\u00e1ger","date":"2 de diciembre de 2025","format":false,"excerpt":"La educaci\u00f3n ha sido el motor del progreso humano y, a lo largo de los siglos, se ha transformado para responder a las exigencias de la ciencia, la tecnolog\u00eda y la sociedad. En este recorrido, destaca la transici\u00f3n de la memorizaci\u00f3n a la comprensi\u00f3n cr\u00edtica y subraya la necesidad de\u2026","rel":"","context":"En \u00abAprendizaje\u00bb","block_context":{"text":"Aprendizaje","link":"https:\/\/repensandolaeducacion.alopadres.com\/index.php\/category\/aprendizaje\/"},"img":{"alt_text":"","src":"https:\/\/i0.wp.com\/repensandolaeducacion.alopadres.com\/wp-content\/uploads\/2025\/12\/Repensando_educacion_revista_e28-4.jpg?resize=350%2C200&ssl=1","width":350,"height":200,"srcset":"https:\/\/i0.wp.com\/repensandolaeducacion.alopadres.com\/wp-content\/uploads\/2025\/12\/Repensando_educacion_revista_e28-4.jpg?resize=350%2C200&ssl=1 1x, https:\/\/i0.wp.com\/repensandolaeducacion.alopadres.com\/wp-content\/uploads\/2025\/12\/Repensando_educacion_revista_e28-4.jpg?resize=525%2C300&ssl=1 1.5x, https:\/\/i0.wp.com\/repensandolaeducacion.alopadres.com\/wp-content\/uploads\/2025\/12\/Repensando_educacion_revista_e28-4.jpg?resize=700%2C400&ssl=1 2x, https:\/\/i0.wp.com\/repensandolaeducacion.alopadres.com\/wp-content\/uploads\/2025\/12\/Repensando_educacion_revista_e28-4.jpg?resize=1050%2C600&ssl=1 3x"},"classes":[]},{"id":2773,"url":"https:\/\/repensandolaeducacion.alopadres.com\/index.php\/2025\/07\/01\/inclusion-de-valores-y-actitudes-sostenibles-en-educacion\/","url_meta":{"origin":1325,"position":5},"title":"Inclusi\u00f3n de Valores y Actitudes Sostenibles en Educaci\u00f3n","author":"Wilma Liliana Curri\u00f1ir Fuenzalida","date":"1 de julio de 2025","format":false,"excerpt":"Siempre ha sido un tema importante y un punto de debate el aspecto val\u00f3rico cuando pensamos en contextos educativos. Pero \u00bfpor qu\u00e9? Bueno, el concepto \u201ceducaci\u00f3n\u201d y el concepto \u201cvalores\u201d siempre ir\u00e1n de la mano. Cuando trabajamos en contextos educativos es primordial el traspaso de valores en nuestros ni\u00f1os, tambi\u00e9n\u2026","rel":"","context":"En \u00abEdici\u00f3n 26\u00bb","block_context":{"text":"Edici\u00f3n 26","link":"https:\/\/repensandolaeducacion.alopadres.com\/index.php\/category\/edicion-26\/"},"img":{"alt_text":"","src":"https:\/\/i0.wp.com\/repensandolaeducacion.alopadres.com\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/Repensando_educacion_revista_e26-6.jpg?resize=350%2C200&ssl=1","width":350,"height":200,"srcset":"https:\/\/i0.wp.com\/repensandolaeducacion.alopadres.com\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/Repensando_educacion_revista_e26-6.jpg?resize=350%2C200&ssl=1 1x, https:\/\/i0.wp.com\/repensandolaeducacion.alopadres.com\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/Repensando_educacion_revista_e26-6.jpg?resize=525%2C300&ssl=1 1.5x, https:\/\/i0.wp.com\/repensandolaeducacion.alopadres.com\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/Repensando_educacion_revista_e26-6.jpg?resize=700%2C400&ssl=1 2x, https:\/\/i0.wp.com\/repensandolaeducacion.alopadres.com\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/Repensando_educacion_revista_e26-6.jpg?resize=1050%2C600&ssl=1 3x"},"classes":[]}],"jetpack_sharing_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/repensandolaeducacion.alopadres.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1325","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/repensandolaeducacion.alopadres.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/repensandolaeducacion.alopadres.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/repensandolaeducacion.alopadres.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/repensandolaeducacion.alopadres.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1325"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/repensandolaeducacion.alopadres.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1325\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1331,"href":"https:\/\/repensandolaeducacion.alopadres.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1325\/revisions\/1331"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/repensandolaeducacion.alopadres.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1328"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/repensandolaeducacion.alopadres.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1325"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/repensandolaeducacion.alopadres.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1325"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/repensandolaeducacion.alopadres.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1325"},{"taxonomy":"author","embeddable":true,"href":"https:\/\/repensandolaeducacion.alopadres.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/coauthors?post=1325"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}