Otra visión de Aprender y/o Educar en libertad
Como adultos, hijos de familias disfuncionales que intentando “salir adelante” se embarcaron en la propuesta social de la educación formal para los niños que recién se implantaba en nuestra sociedad proletaria; y padres de familia mayores de 50 años; llevamos en nuestro ADN toda esta formación e información político-religiosa de obediencia y sumisión al establecimiento de unas regulaciones que nos rigen y controlan el comportamiento adecuado de todos para la convivencia pacífica y armónica. Ya profesionales con una familia por la que responder y abocados a “educar” a nuestros hijos, muchos de nosotros, decidimos tomar un rumbo diferente con el fin de poder “estar y ser parte” activa y vital de los aprendizajes que tuvieran nuestros hijos al enfrentarse al descubrimiento de este mundo marav...